Vos missions en quelques mots

L‘adjoint au secrétaire général–DRH participe sous l’autorité du recteur et du SGA à la définition, mise en œuvre et efficience de la politique de gestion des RH. Il pilote, anime et coordonne les divisions et services du pôle RH chargés de la gestion et de l’accompagnement des personnels de l’académie, en veillant particulièrement à la réalisation des objectifs de gestion qualitative et à l’élaboration d’outils d’aide à la décision. Il est l’interlocuteur privilégié de l’école académique de la formation continue (EAFC) pour développer l’offre de formation aux personnels de l’académie. Il participe aux processus de préparation de rentrée, pour garantir une bonne articulation entre les besoins des établissements et services et les RH à mobiliser, notamment par la recherche de l’adéquation entre les profils d’emplois et les personnes, et coordonne la mise en œuvre opérationnelle de la politique de recrutement, d’accueil et d’accompagnement des personnels. Il consolide les dispositifs d’aide et de conseils individualisés, en s’attachant à la valorisation des viviers de compétences, au travers notamment de la RH de proximité et de la mission académique de l’encadrement (MAE). Il supervise les dispositifs de prévention des risques professionnels, développe la stratégie d’action sociale et veille à la promotion des dispositifs d’égalité professionnelle en lien avec le référent académique.

Le DRH participe au dialogue social dont le pilotage est assuré par le SGA.

Il assure le suivi et effectue les propositions de prise en charge des situations individuelles les plus complexes, en lien continu avec le secrétaire général et le directeur de cabinet. Sous l’autorité du recteur et du SGA, le DRH, dans un objectif d’amélioration de la qualité de vie au travail, anime et participe au pilotage de la stratégie de transformation et modernisation de la politique RH dans une selon les axes suivants : accompagnement RH des parcours professionnels au travers de la RH de proximité et de l’offre de formation tout au long de la vie portée par l’EAFC (mentorat, accueil des nouveaux arrivants..), politique RH renforcée de l’encadrement (MAE, offre de formation et de service adaptée, accompagnement au pilotage des établissements …), démarche de renforcement de l’attractivité des métiers , transformation en profondeur des métiers de l’Education nationale (dossier numérique pour chaque agent : Colibris+, déploiement d’une RH du numérique, moderniser et rendre plus efficiente la gestion du remplacement..) en lien avec le coordonnateur SIRH, mise en œuvre du projet académique Scola corsa 2030 et notamment l’axe 3

Profil recherché

Cadre de haut niveau, le candidat doit posséder des qualités humaines et professionnelles affirmées. Il doit en particulier présenter une forte aptitude à la conduite du dialogue social et à la communication. Il doit être doté d’une grande capacité à travailler en équipe et à conduire le changement. Le poste requiert de fortes capacités d’encadrement, d’animation d’équipe et une grande disponibilité.

Grand sens de l’organisation : méthode, rigueur, anticipation, aptitude à l’élaboration de procédures, production de notes de service et circulaires. Organiser l’activité dans un calendrier contraint et dans un cadre de gestion complexe. Utilisation pertinente des informations réglementaires disponibles. Évaluer et hiérarchiser des besoins, des priorités Sens du management, cohésion des équipes, sens de la facilitation, déléguer et évaluer. Connaissance des techniques de conduite du changement, gestion de projets, négociation et gestion des conflits. Connaissance des techniques de communication interne/externe, de conduite de réunion et d’animation d’équipes. Capacité à traduire des objectifs de service en plans d’action opérationnels, à en assurer suivi et évaluation. Capacité au pilotage de processus dans un environnement en constante évolution. Développer des actions de sécurisation, simplification, harmonisation des pratiques. Identifier les besoins en formation. Transmettre savoir, technique, compétence. Excellentes qualités relationnelles.

Les dossiers de candidature, constitués d’un curriculum vitae, d’une lettre de motivation, du 1er arrêté de titularisation dans un corps de fonctionnaires de la catégorie A et du dernier arrêté de promotion d’échelon dans le corps d’origine (voire dans un éventuel emploi fonctionnel), doivent parvenir uniquement sur le site « Rejoignez les métiers de l’éducation nationale, du sport et de la recherche ».